第八十九章 困境突围（3/5）

陈新在这个图书馆里度过了一个多月，直到5月初语言直升班开课，才恋恋不舍地离开。

开课后，陈新仍然是以通过语言直升班作为重点，雅思也没有落下。

“任何时候，两手抓，两手准备，有备无患。”

语言直升班教了很多未来进入大学，需要运用的东西。比如论文最后，如何罗列参考文献的规范规则。不同的参考文献，比如报刊杂志、学术论文、研讨会论文等，有不同的文献标注规范。撰写论文过程中，必须严格遵循这些规范。

论文撰写的主要架构，论文撰写的分类，以及如何进行有效的文献索引。因为图书馆的电子文献多如牛毛，如果不善于文献索引，那么便不可能找到有参考价值的资料，也便不可能写出有价值的论文。

最重要的是，国外大学，在引用方面极其严格。如果一篇论文，你引用了专家或者文献观点，而没有进行严格的标注，即被视为抄袭。而抄袭，是很严重的学术不端行为，可能导致被迫退学的严重后果。

所以说，这个语言直升班确实挺有用，至少确保了陈新在未来两年的大学学习中，少走了很多弯路。

同样的，直升班里也都是一些80、90后，陈新每次最痛恨的，就是搞分组讨论或者分组做任务。

班上有个男生，感觉性格特别怪异，眼睛看人也很吓人，成天沉默不语，分组的时候，大家都不愿意跟他一个组。还有一个在上海做律师的，好像是受了情感伤害还是如何，辞职了出国留学，年龄估计也比其他学生大。另外一个国内电视台做记者的，也是辞职了出国留学。外加陈新一个，大龄留学生。

这样四个人，每次就组成一个讨论小组。

语言班的写作考试，就是在给定的主题中，选择一个主题写一篇3000字小论文，自己课下完成，到了限定时间提交即可。

其他的听力、口语和通过正式考试的形式进行。

听力和阅读考试的时候，学校为了杜绝抄袭，一改平时小考的小教室，而是专门使用了能容纳几百人的阶梯教室。学生每人间隔至少两个空座位，监考老师三个，教室同时配备了监控摄像头，谁要是敢轻举妄动，试图抄袭，抓住了直接算该科目考试挂科，态度恶劣的，学校估计会勒令退学。

口语考试呢，有两场：一场是个人将自己的写作小论文通过ppt形式，以提纲挈领的方式，向现场的学生观众和考官演示。

演示完毕后，学生会进行交叉提问，演示者现场作答。考官也会提问，演示者同样需要认真仔细作答。