第259章：在等一天（1/5）

殿下都还未修身，都还未形成良好的品德，如何为人师表？这不是误人子弟嘛？”

权万纪认真的说着，最后向李佑深深一礼：“殿下，还请听老夫一声劝告吧。将这里解散了吧。”

李佑的脸色更加阴沉：“权夫子，你未免管得也太宽了吧。莫说你现在还不是我李佑的老师。就算我李佑的老师也无权干扰本王的事情。至于这里的学堂，当初可是获得了父皇的亲自批准。你权万纪算什么？你想解散就解散？当我们皇家颜面不存在吗？？”

权万纪被李佑的怒斥吓了一跳，他也真想不到，这李佑会出现这么大的反应。自己好歹也是他的老师。按理而言，老师提出以下问题，他这位做楚王的，怎么也应该同意才对啊。

毕竟他们这样的角色，本身就是李世民放在各个皇子身边的监视器。各个皇子自然也只得这是父皇派来的人。无论如何，也应该真的以礼相待才行。

李佑一挥手：“权夫子回去吧。至于拜师之事就别再提了，至于父皇那边，本王亲自会去一趟的。，”

“额，楚王殿下......”

“出去！！”李佑眼神一凝，对外面喊道：“小贵子，送客！！”

权万纪被强行送出了楚王府。李佑压根就没想过拜师。

刚刚历史上的那点点印象自然是极其不准确的。所以李佑对权万纪其实有过了解。毕竟原历史的李佑和他的关联很大。

结果发现，权万纪，贞观臣子。为人刚正不阿。道德品行极佳。这些都没啥毛病。

可他同样也是儒家学者的中的固执派。也就是李佑口中的酸儒。而李佑的工作往往又和传统儒学有所冲突。

权万纪说的不错。在学识上，他能教的不多。他的出现，更多的是管控。李世民就是想要派一个人来管控他。

李世民让权万纪来给李佑当老师。其目的第一是为了管束他。这个很好理解。李佑是皇子，能管束的人并不多，那些人也没时间来管他。

那就给他弄一个老师，作为老师，在很大层面上是完全有资格管束李佑。

管束是其一。因为十来岁的孩子，三观不健全，不明白什么事情是对的，什么事情是错的，什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的。