第223章 产学一体（1/5）

他继续解释道：“正是基于这一原理，我们得以创造出温度计，捕捉温度的微妙变化。温度计中的液体，无论是酒精还是水银，都会随着温度的升高而膨胀，降低而收缩。这不仅仅是科学的胜利，更是人类智慧的体现！”

邓晨展示了温度计的刻度，他指着那些精细的标记，讲解如何读取温度，他的话语中透露出对精确性的尊重。他解释了不同温度计的设计差异，如酒精温度计和水银温度计的应用场景和优缺点，他的知识渊博，让在场的每个人都受益匪浅。

“温度计不仅在科学研究中至关重要，在日常生活中也有广泛的用途。”邓晨强调，他的话语中充满了对科学应用的热情，“比如在农业上，我们可以通过测量土壤的温度来决定播种的最佳时机；在医疗上，温度计可以帮助医生监测病人的体温，从而判断病情。”

他还提到了温度计在工业和气象学中的应用，说明了温度测量对于天气预报、气候研究以及工业生产过程控制的重要性。邓晨的每一句话都像是点燃了知识的火花，照亮了在场老师们的心灵。

邓晨在课堂上讲解完温度计的原理和应用后，决定将理论知识转化为实践操作。他安排华清学校的工坊试着制造温度计，以此作为教学与实践相结合的一个重要步骤。这一提议立即激起了老师们的热情，他们的眼神中闪烁着跃跃欲试的光芒。