第41章 全等三角形（2/5）

就在这时，教室的门突然被推开，一个身影匆匆忙忙地跑了进来。原来是班里的调皮鬼小杰，他因为帮助学校的花匠修剪花草而迟到了。小杰气喘吁吁地跑到座位上，满脸通红地向花老师道歉。

花老师微笑着摆了摆手，示意小杰坐下，然后继续讲解。小杰坐下后，立刻被黑板上的三角形吸引住了，他的眼睛里闪烁着好奇的光芒。

接下来的时间里，花老师通过一系列生动的例子和有趣的游戏，让学生们亲身体验了全等三角形的判定过程。她让学生们分组合作，用纸张剪出不同的三角形，然后尝试找出全等的组合。

小杰和他的同桌小华组成了一组，两人兴致勃勃地开始了他们的“三角形大作战”。小杰是个动手能力很强的孩子，他很快就剪出了几个形状各异的三角形。小华则是个细心的人，她仔细地测量每一个三角形的边长和角度。