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第109章 现在人都重教,又有谁遵师了?(2/5)

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“其实我也不知道,这是我儿子发给我的,他说在网上看到的,既然有人写出来,就证明新的教育方法也存在一些问题,不像大家都吹捧的那样,一切新的就是好的。”杨伟民继续说:“我个人觉得旧的教育方法也有它的可行之处,不是完全一无是处的。”

刘主任终于听到了不一样的声音有点激动,连忙说:“杨老师,你请说。”

杨伟民在数十双眼睛的注视下讲起了自己的看法:“就比如大家都诟病的”满堂灌"式的教学方法,也有他的可取之处,众所周知”满堂灌"式的教学方法,更注重知识体系的完整性,教师会将相关知识点串联起来,使学生形成一个完整的知识体系,而不是零散的知识点,系统性的东西有章可循,更容易记忆。

第二个,”满堂灌"式的教学方法,教师在有限的时间内完成教学内容,因此教学节奏紧凑,有利于提高教学效率。

第三,满堂灌教学要求学生认真听讲,遵守课堂纪律,有助于培养学生的自律能力。

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