第3章 引灵入体(1/5)
安柳的到来让班上响起不小的哄闹声,原因无它,只是大家觉得这个傻子来上学简直浪费金钱和时间。
在刘老师示意下安柳落座在一个空位上,旁边坐着一个扎着冲天辫(这是要上天吗,这审美无力吐糟?????),皮肤微黄,眼睛却很大的小姑娘身边。原主没有印象,那应该是隔壁村的人。肖微微也打量着她的同桌,个子比她还矮上半个头,小眼睛塌鼻子,但是脑门上的马尾梳的却比她的还高。肖微微暗暗地想明天让她妈给她梳更高点。
因为是中途插进来读书,刘老师也不可能因为安柳一个人就把课程从头学,安柳看了看同桌的书也默默翻到那页。刘老师在上面抑扬顿挫的照本宣科,安柳一个字一个字比对,并记住了读音。
下课后刘老师让安柳去办公室,想要对其补课。
傻丫头的户口上名字:安柳,结合了她父母的姓氏。安柳觉得冥冥之中自有安排。
“你不用紧张,老师尽量给你补课,把进度尽量跟上,这节课有什么听不懂的吗?”其实刘老师也是那么随口一问,她完全不认为安柳能把课程听进去,可下一秒她瞪大了眼睛,满眼的不可置信。
只见安柳把第五课的内容一字不漏的背出,而且声情并茂跟她发音如出一辙。
刘老师觉得她捡到宝了,世界上当真有如此聪慧之人。
于是刘老师指一个字,安柳说一个字。但是在让安柳写的时候,安柳横七竖八毫无章法像画画般把一个字‘画’下。手拿铅笔的姿势也是用毛笔的手势。这下刘老师真的确信安柳是真的第一次接触文字。
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