教师失踪案19（3/5）

“其实表面上看起来并不像是愤怒，她是以不小心的模样戳伤对方的，但是当我在给那个孩子清理伤口的时候，瞥了她一眼，她的神情竟然满是得意。

我感觉挺恐怖的，因为她把小伙伴的手伤的挺严重的，我觉得一个小孩就算是再生气，也不该下这么狠的手。”

“你们学校没联系过他的家长吗？对这种情况的孩子应该进行教育啊。”

“我和我们辅导站的校长反映过，校长说这个孩子来的时候家长就说过，她在学校的人缘不算好，总是会不小心误伤同学。校长说她是个心大的孩子，所以才会总犯这样的错误。”

当金怡听到这句话时，气得恨不得掀了面前的桌子。

为何这孩子的家长和辅导班的校长，都这么不负责任呢。孩子现在是明显出了心理问题，导致了行为上的不正常，难道他们没发现吗？

要知道很多反社会人格的人，就是因为童年的经历和教育不当所导致的，如果他们尽早发现，或许事情会有变好的余地。

金怡看了眼桥金源，桥金源立即明白了她的意思，“你想问什么就问吧。”

“你们有没有问过她，知不知道原来的老师哪里去了？”金怡看向女教师。

“这个也是我想说的，我刚来的时候问了，可是她听到的时候居然哭了。说也不明白自己为什么这么倒霉，第一个老师失踪的时候，就很多人问过她，甚至第二位新来时也问她了。

现在新的老师来了，又问她前两个老师哪里去了，她说她只是个学生，哪有管两位老师的能耐。”