第一二九章 教育方式（2/5）

她也尽量告诉自己，妈妈尽力了，只是她没有那样的能力，做一个女儿希望中的好妈妈。

甚至，妈妈也没有那个能力，觉察到自己并不是一个好妈妈。

就好比妈妈现在还在侃侃而谈她的“教育经验”，浑然不觉这些理念有什么不对。

她当了半辈子老师，当的颇为成功，学生总是能在最短的时间内被驯化的乖巧有礼，努力学习，平均成绩也一贯优于同一起跑线的其他班级。

当然，叶云兮也承认妈妈在上课教学方面的能力。

甚至，她也猜想着，或许妈妈的教育方式，作为一个中学老师而言，确实高效，可能也并不算出格。

但是作为一个母亲而言……

这样一种以低能级的羞耻、罪恶、恐惧来驯服和控制的“教育”方式，十分行之有效的……把她拉入了深渊。

母女俩共同的深渊。

在这个深渊里，只有妈妈陪伴着女儿，她“爱”她，控制她，偶尔夸奖她，关怀她。

女儿在深渊里，看不到别的光，她只有妈妈，哪怕妈妈总是在挑剔，时不时会爆炸，但至少那是唯一的温暖。

相依为命的温暖。

只是，叶云兮不想再待下去了，她想离开深渊，想看看更多的光。